Problema: Estudiantes que solicitaron el cambio de malla están presentando problemas para participar del proceso de Reducción de carga Excepcional

Resolución: Se actualiza el proceso para permitir el reconocimiento de las nuevas cátedras en el proceso de reducción de carga.

Problema: Estudiantes que solicitaron el cambio de malla están presentando problemas para visualizar todas sus cátedras en la malla dinámica.

Resolución: Se actualiza el sitio para visualizar todas las cátedras reconocidas.

Excepcionalmente pueden ocurrir problemas con la cátedra de Métodos Cuantitativos I (ENMEC300, ENMEC305, ENMEC449, ENMES310). El que será resuelto una vez finalizado el semestre.

Resolución: Se encuentran disponibles los resultados del cambio de malla, esto lo pueden revisar en sus sección de Notas y Malla dinámica del sitio de Registro Curricular.

Cualquier problema contactarse a mallas2020@fen.uchile.cl

Problema: Para aquellos estudiantes de Ingeniería Comercial licenciatura en Administración de Empresas que se cambien a la malla nueva tendrían como requisito la aprobación de la práctica intermedia para la realización de las cátedras de Negocios III, Marketing II, Gestión de Personas II y Finanzas II, lo que los obligaría a tomar apresuradamente la práctica intermedia o retrasaría su avance curricular. 

Resolución: Se decide flexibilizar estos requisitos hasta el semestre de Otoño 2021 para todos los estudiantes que se encuentren cursando su tercer año en adelante y se quieran cambiar de malla.

Problema: Actualmente el reconocimiento de las cátedras se está realizando por orden alfabético.

Resolución: Al momento de realizar el procesamiento de las solicitudes de cambio de malla se ordenará las cátedras de tipo electivo por nota de manera descendiente. Lo que implica que en el caso de tener más cátedras cursadas de un mismo tipo de curso, serán reconocidas en primera instancia aquellas que tengan mejor nota de aprobación.

Problema: Para algunos estudiantes les resulta perjudicial convalidar la nota de Métodos Matemáticos III por Métodos Matemáticos IV.

Resolución: Se dará la posibilidad de escoger entre dos tipos de convalidaciones:

• Alternativa 1 (default): Reconocer la nota de Métodos Matemáticos III (malla antigua) por la nota de Métodos Matemáticos IV (malla nueva) + convalidar Métodos Matemáticos Avanzados (malla antigua) como un electivo profesional en malla nueva.
• Alternativa 2: Reconocer la nota de Métodos Matemáticos Avanzados (malla antigua) por la nota de Métodos Matemáticos IV (malla nueva) + convalidar Métodos Matemáticos Avanzados (malla antigua) como un electivo profesional en malla nueva.

Se tomará por default la alternativa 1 y será como se realizará el proceso de manera masiva. Posteriormente, entre los días lunes 20 de julio al viernes 25 de julio estará disponible un formulario que les permitirá indicar si desean solicitar la alternativa 2 de reconocimiento del curso.

Problema: Se requiere convalidar cursos electivos profesionales como electivos de profundización.

Resolución: Entre los días lunes 20 de julio al viernes 25 de julio estará disponible un formulario que les permitirá indicar que cursos de tipo "electivos profesional" desean convalidar como cursos de tipo "electivos de profundización".

Problema: Se flexibiliza requisitos para inscribir Negocios I, Negocios II y Negocios III.

Resolución: Se actualiza diagrama de la malla curricular de Ingeniería Comercial Licenciatura en Administración de Empresas.

Principales modificaciones son:

• Negocios I: Requisito Inglés IV (en vez de inglés III)
• Negocios II: Requisito Introducción al marketing e Introducción a las Finanzas (en vez de Marketing I y Finanzas I)
• Negocios III: Requisito de Negocios I y Negocios II (en vez de Negocios II)

La principal incidencia de esta modificación es que los estudiantes podrán cursar las cátedras de Negocios I y Negocios II de forma simultánea si es que lo quisieran hacer.

Problema: La cátedra de Tecnología y Base de datos para Auditoría (malla nueva) es equivalente por las cátedras de Sistemas de Administración y BBDD (malla antigua) e Infraestructura TI (malla antigua).

Resolución: Se desactiva la equivalencia para evitar confusiones.

Problema: No se está haciendo apropiadamente la equivalencia de las cátedras de tipo "electivo" que han sido reconocidas sin nota por los estudiantes, estas no se están mostrando en la malla dinámica.

Resolución: Se esta evaluando con la Unidad de Desarrollo Tecnológico cuales son los motivos de la incidencia.

Problema: Aunque este tipo de curso no corresponde a Plan común, su no equivalencia estaba afectando al reconocimiento de este curso en el caso de los estudiantes de IC Plan Común.

Resolución: Se incorpora equivalencias para un grupo de cursos de este tipo, entre ellos:

• (ENESO100) ELECTIVO ENTORNO SOCIAL Y CIENTIFICO I
• (ENESO101) INTRODUCCIÓN A LAS RELACIONES INTERNACIONALES Y A LA GLOBALIZACIÓN
• (ENESO102) INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
• (ENESO103) INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA POLÍTICA
• (ENESO104) INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
• (ENESO105) INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGIA
• (ENESO106) INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA LATINOAMERICANA Y CHILENA
• (ENESO107) INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS
• (ENESO108) INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA
• (ENESO109) INTRODUCCIÓN A LAS IDEOLOGÍAS POLÍTICAS
• (ENESO110) INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
• (ENESO111) INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA
• (ENESO112) INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE CHILE
• (ENESO113) INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
• (ENESO116) INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS Y POLÍTICAS DE GÉNERO

Problema: No se estaba reconociendo la equivalencia de Inglés Preparatorio II para los estudiantes de Ingeniería Comercial.

Resolución: Se incorpora dicha equivalencia para que la cátedra se les reconozca como cátedra libre.

Resolución: Se deshacen modificaciones realizadas a las equivalencias de la línea de métodos cuantitativos. Volviendo a ser de tipo 1 x 1 desde Estadística II a Métodos Cuantitativos II. Métodos Cuantitativos III y Métodos Cuantitativos IV vuelven a ser considerados como Electivos Profesionales.

Problema: La malla sin modificaciones considera 2 cursos de Negocios para la Economía, mientras que en la malla con modificaciones solo se considera 1 curso de ese tipo.

Resolución: Se incorpora equivalencia dinámica, donde el primer curso de Negocios para la Economía se reconoce por un NEG-ECO y si tiene otro curso del mismo tipo, se reconoce como un curso electivo profesional.

Problema: Cambia equivalencia de Métodos Cuantitativos.

Resolución: Se incorpora ajuste para reconocer Métodos Cuantitativos de la siguiente manera:

Las cátedras con su actual contenido y posibilidad de convalidación (retroactivamente) se seguirán cursando hasta el semstre de Verano 2021, las cátedras que no se alcancen a convalidar a dicha fecha deberán ser cursados con su nuevo programa.

Cualquier consulta nos la puedes enviar a: mallas2020@fen.uchile.cl

Problema: Cambia equivalencia de Métodos Matemáticos Avanzados.

Resolución1: Se incorpora este ajuste para reconocer Métodos Matemáticos I, II y III por Métodos Matemáticos IV, Métodos Matemáticos IV pasa a ser reconocido como curso electivo.

Resolución2: Se incorpora ajuste para reconocer equivalencia de Métodos Matemáticos IV por Métodos Matemáticos III en el simulador para la carrera de Ingeniería Comercial (ambas licenciaturas).

Problema: No aparecen las equivalencias de cátedras libres para plan común de los cursos Fútbol Damas y Atletismo Selectivo I.

Resolución: Se incorporan ambas equivalencias al esquema de datos.

Problema: La malla sin modificaciones considera 2 cursos de Economía para los negocios, mientras que en la malla con modificaciones solo se considera 1 curso de ese tipo.

Resolución: Se incorpora equivalencia dinámica, donde el primer curso de Economía para los Negocios se reconoce por un ECONEG y si tiene otro curso del mismo tipo, se reconoce como un curso electivo profesional.

Problema: Algunas tutorías se estaban reconociendo como cátedras libres con 2 créditos.

Resolución: Se corrige la equivalencia de estas cátedras siendo reconocidas como cátedras libres extracurrriculares con una carga de 0 créditos.

Problema: Cátedras que se encuentran con código nuevo en plan de estudio antiguo no presentaban equivalencia para cambio de malla.

Resolución: Se añaden equivalencias para las cátedras cursadas con código nuevo en semestre Otoño 2020.

El detalle de las cátedras afectadas es el siguiente: Estadística I (MES155), Estadística II (MES250), Métodos Cuantitativos (MEC300), Investigación Operativa (OPE300), Planificación y Diseño Organizacional (NEG315), Auditoría II (AUD350), Juegos y Estrategia (ECO430), Tributación I (IMP300), Inglés (IDI151), Inglés I (IDI201), Inglés II (IDI251), Inglés III (IDI301), Inglés IV (IDI351).

Problema: Decretos aprobados por la universidad considera modificaciones en requisitos respecto a las mallas presentadas en un comienzo.

Resolución: Se ajustan los diagramas de las mallas presentadas en sitios de Secretaría de Estudios y Mallas2020.

Cualquier consulta nos la puedes enviar a: mallas2020@fen.uchile.cl

Problema: Aparecen duplicadas las cátedras ligadas a decretos 2020 y decretos 2013.

Resolución: Se incorpora listado de excepciones que permite omitir cátedras duplicadas.

Listado de cátedras afectadas:

• ENCOM155/COM200: Comunicación I (IC PC, IC MA)
• ENCON260/CON340: Contabilidad Empresarial I (IC MA)
• ENMES260/MES250: Estadística II (IC ME)
• ENMEM260/MEM250: Métodos Matemáticos IV (IC ME)
• ENCGE355/CGE350: Control de Gestión (CA)
• ENIMP355/IMP350: Tributación II (CA)
• ENMES205/MES155: Estadística I (IICG)

Cualquier consulta nos la puedes enviar a: mallas2020@fen.uchile.cl